大分、小学校も放課後デイサービスも落ち着いてきました。

どちらも、年上のおにいさん、おねえさんばかりですが、

「みんな優しくしてくれるよ♪」

といって、いつも学校や放課後デイサービスに行くのを楽しみにしています。

で、まあ落ち着いてきたので、以前から考えていた習い事を始めてみようと思って、いろいろ調べてみました。

候補としては

• スイミング
• 合気道
• 音楽系

を考えていましたが、まずはスイミングかな～って感じで、障害児の受け入れをしてくれるスクールを探し始めました。

八千代市内には、3つスイミングスクールがあります。

• 生涯学習センター
• CAC勝田台
• ウェブ

です。

結論としては、CAC勝田台であれば本人の状況を把握した上で、可能であれば受け入れてくれるとのことでした。

ただ・・・この結論が出るまで、ほぼ丸一日調べました・・・

まず、生涯学習センター

ここは、話しているだけで、嫌そうなのが見え見えです。

「先生のお話が理解できて、団体行動がとれるのであれば・・・ゴニョゴニョ」

みたいなことを、ず～っと繰り返すだけ。

なので、こちらから

「もう、結構です」

と言って、お話し終了。

次に、ウェブは何回電話をかけても電話に出ず・・・

最後にCACに電話をかけました。

僕は、以前コールセンターのマネージャーをしていたので、電話対応で『すごい！』って思える対応をしてくれる会社は少ないんですが、ここの会社の対応は

すばらしい！！！！

って感動しました＾＾

女性の方だったんですが、まずは、生涯学習センターと同じで

「先生のお話が理解できて、団体行動がとれるのであれば・・・」

って仰ったので

「お話しは理解できないです」

「団体行動は問題ありません」

「多分理解力としては、４，５歳児くらいと考えてください」

と言いました。

すると、

「小学生のクラスだと大体20人くらいで1クラスみたいで、それだと目が届かないから、差し支えないようでしたら、幼児クラス（４～６歳）はどうでしょうか？」

ってご提案頂きました。

「幼児クラスだと、小学生のクラスに比べて人数も小さいし、教え方もより丁寧になるので、そちらの方がよいですよね？」

って仰って頂きました。

もうね・・・

• 会話の間
• 抑揚
• 同調する姿勢
• 提案力

など、電話で会話をするのに必要な要素、完璧でした！

今すぐ、コールセンター会社で品質担当できるのに～って思っちゃいましたｗ

っと、お話しはそれましたが、とにもかくにも、まずは1度体験入学をしてもらって、状況を確認した上で、相談させて頂けることになりました！

ほんっと、うれしかったです！

ちなみに・・・

どこかで、障害者を受け入れてくれるスイミングスクールを把握していないかな～と思って、県の障害者スポーツ協会なるところにも問い合わせたんですが・・・

まったく、的を得た回答が返ってこずｗ

「アスリートになるんだったら、●●ってところが受け入れてくれますよ～」

ってｗ

そんなこと言ってないしｗ

しかも、紹介してくれたのがかなり遠いところだったんですね。

なので、

「もうちょっと近いところでないですかね？」

って聞くと

「ありますよ～　　そのスクール結構大きくて、●●って所にありますよ～」

って言うんですよね。

こっちは、パソコンで調べながらお話ししているので、そのスクールが自宅から近いところにないのは分かっています。

なので

「ないみたいなんですけど・・・・」

って言っても

「ありますよ～」

の一辺倒。

ここも、

「もう結構です！」

って言って電話切りました。

他にも、放課後デイサービスに電話して、知らないか聞いてみたり、「障害者支援」と名の付くところにいくつも電話をしましたが、どこも知らないみたいでした・・・

こういうの、結構困っている人いると思うんだけどな・・・

って思うと、ちょっと悲しいですね。

調べた内容は、出来るだけブログでまとめていきたいな・・・と思いました。

長男に、スイミングスクールのお話ししたら、とっても喜んでいました＾＾

楽しみです♪